В Калининграде каждый второй родитель считает, что запрет Instagram* и ограничения в работе TikTok никак не помогли детям улучшить успеваемость. С ними согласны четверо из 10 учителей, свидетельствуют данные опроса SuperJob, опубликованные в воскресенье, 15 мая.
Треть калининградских педагогов считает, что уход из России западных соцсетей сказался на отметках скорее положительно, поскольку «стало меньше инфошума». 41% респондентов придерживаются противоположной точки зрения: «Дети с развитым самоконтролем и мотивацией учатся и с соцсетями, и без них».
«Каждый одиннадцатый учитель — 11% — отметил, что исчезновение из информационного пространства соцсетей скорее отрицательно сказалось на учёбе школьников. Респонденты напоминают: при всей неоднозначности, новые медиа — это ещё и полезный контент, к примеру, образовательные марафоны и просветительская работа известных ученых и преподавателей», — рассказывают аналитики.
После блокировки приложений табель детей улучшился у 29% калининградцев. Ещё 56% родителей не видят никаких изменений — старшеклассники продолжают пользоваться Instagram* через VPN или переключились на что-то другое. 6% опрошенных уходу соцсетей не рады — в дневниках их школьников испортились оценки.
«При этом и в положительном, и в отрицательном влиянии исчезновения некоторых новых медиа на учёбу детей чаще убеждены отцы, тогда как среди матерей больше тех, кто не заметил серьезных изменений», — замечают авторы исследования.
*Соцсеть, признанная в России экстремистской
Власти Калининградской области рассказали, как в этом году пройдут последние звонки, ОГЭ и ЕГЭ.
