В Советске на базе лицея №10 прошёл урок по атомной энергетике. Ученики лицея познакомились с основами лазерных и цифровых технологий, а также узнали, как работает цепная реакция. Мероприятие провели специалисты Балтийской АЭС и Информационного центра атомной энергетики (ИЦАЭ) Калининграда.
Ребята проявили высокий интерес к атомной тематике. Специалисты атомной отрасли подробно рассказали о современных технологиях, которые используются не только в энергетике, но и в медицине, промышленности и других сферах. Учащаяся 10-го класса Ульяна Ивакина, активно участвующая в конкурсах «Росатома» и Росэнергоатома, поделилась своим мнением: «Такие уроки — это уникальная возможность глубже погрузиться в науку. Я хочу связать свою будущую профессию с этой отраслью».
Атомный класс лицея существует уже шесть лет благодаря поддержке Фонда АТР АЭС и Дирекции Балтийской АЭС. Директор лицея Татьяна Разыграева отметила, что участие в конкурсах, организованных Фондом, принесло школе дополнительные ресурсы, которые пошли на оборудование и модернизацию учебных кабинетов: «Мы смогли оснастить класс для проведения практических занятий по физике. Это помогает ученикам лучше усваивать материал, а поездки в детские лагеря — отличный стимул для их дальнейшего развития».
Для учеников пятого класса атомный урок провёл Роман Макаров, сотрудник ИЦАЭ. Он объяснял сложные понятия, такие как цепная реакция, используя простые примеры из жизни.
Директор Балтийской АЭС Сергей Сухов подчеркнул важность таких мероприятий: «Мы регулярно проводим подобные уроки, чтобы привлечь молодёжь в атомную энергетику. Это перспективная отрасль, и альтернатив ей пока нет».
Глава Советского округа Григорий Соколовский отметил значимость образовательных проектов: «Инвестиции в образование — это вклад в будущее. Я рад, что наши школьники не боятся сложных предметов и выбирают атомные университеты для продолжения обучения».
Проекты в сфере образования, поддерживаемые «Росатомом», Фондом АТР АЭС, Росэнергоатомом, помогают школьникам не только определиться с будущей профессией, но и проявить себя в научной деятельности ещё на школьной скамье.