Главный предмет, которого не хватает в российских школах — психология. Учителя хотели бы добавить финансовую грамотность и IT. Об этом пишет ТАСС, со ссылкой на исследование международной образовательной компании «ЯКласс».
«Главным предметом, который необходимо добавить в школьную программу, четверть учителей (23%) назвали психологию. 18% опрошенных за финансовую грамотность, за цифровую — 13%, 17% хотят ввести инновационные технологии, о необходимости предмета по эмоциональному интеллекту заявили 13% опрошенных. Добавить креативные техники хотят 9% учителей», — говорится в исследовании.
Реже педагоги предлагали включить базовое программирование — 4%, и дополнительный иностранный язык — 3%.
Согласно исследованию, 71% учителей нынешнюю программу образования устаревшей, 55% — частично, 16% — полностью. «Треть опрошенных уверены что предметы отвечают современным тенденциям. Чаще всего неактуальность нынешней программы отмечали учителя со стажем работы в сфере не более пяти лет», — говорится в сообщении.
Калининградские подростки рассказали, чем их достала школа.
