Вместе и врозь

— Задача, действительно, непростая, основная сложность, на мой взгляд, заключена в большой разнице в возрасте. Когда оба ребенка маленькие, у них общие интересы, а значит, и общее пространство — они без проблем могут жить и играть вместе. В данном случае нужно каждому ребенку выделить личное пространство: четко разграничить рабочую зону школьницы и оставить игровое пространство для мальчика, при этом и ему предусмотреть место для занятий. Поэтому основные задачи при проектировании интерьера — зонирование и функциональность. 

Первым делом решим проблему спальных мест. К сожалению, оставить имеющиеся кровати не получится, они занимают слишком много пространства. Высота потолков 2,5 м не позволяет использовать и другое традиционное решение — двухуровневые кровати, детям будет душно спать.

Единственное рациональное предложение для этого помещения — кровати-трансформеры, совмещенные с системой хранения. Такую конструкцию можно изготовить на заказ. По сути, это обыкновенные односпальные кровати, которые благодаря подъемным механизмам «прячутся» в стенные ниши. Когда кровати сложены, становятся видны декоративные панели и низкие диванчики, на которые опирались спальные места. Таким образом, мы получаем свободное пространство для игры и отдыха днем и комфортного сна ночью.

Для обустройства рабочих мест также предлагаю использовать трансформирующуюся мебель. Стол для школьницы за счет дополнительной подвижной столешницы на колесиках может в два раза увеличить площадь. Такой стол нетрудно изготовить на заказ под размеры комнаты.

 

 

 

Для мальчика предлагаю выбрать письменный стол немецкой фабрики Moll, который способен «расти» со своим хозяином и может прослужить ему до выпускного класса. Наклонная столешница и телескопические ножки, а также ортопедический стул помогут формированию правильной осанки.

Все зоны в комнате снабжены отдельными источниками света и имеют регулировку направления светового потока.