К выпускникам с ограниченными возможностями здоровья относятся люди, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии: глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие, в том числе дети-инвалиды, лица, обучавшиеся в XI (XII) классе по состоянию здоровья на дому, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, находившиеся в лечебно-профилактических учреждениях более 4 месяцев.
Выпускники могут проходить итоговую аттестацию в форме ЕГЭ или традиционного экзамена, написав соответствующее заявление. При этом допускается сочетание разных форм аттестации. Выпускной госэкзамен и ЕГЭ для них организуются с учетом их особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
Люди с ограниченными возможностями здоровья, у которых уже есть среднее (полное) или среднее профессиональное образование, могут подать заявление о приеме в вуз/ссуз на первый курс как по результатам ЕГЭ, так и по результатам проводимых вузом вступительных испытаний (при отсутствии результатов ЕГЭ). Особенности проведения испытаний установлены в Порядке приема в вузы.
Поступающим без результатов ЕГЭ, необходимо представить один из документов, который подтверждает ограниченные возможности здоровья:
- заключение психолого-медико-педагогической комиссии;
- справка об установлении инвалидности, выданная федеральным учреждением медико-социальной экспертизы;
- документ (справка), выданный образовательным учреждением, органом, осуществляющим управление в сфере образования, подтверждающий, что поступающий проходил государственную (итоговую) аттестацию как обучающийся с ограниченными возможностями здоровья.
Детям-инвалидам, инвалидам I и II групп, которые имеют право на прием в вузы и ссузы вне конкурса, при условии успешно сданных вступительных испытаний, нужно предоставить справку об установлении инвалидности, выданную федеральным учреждением медико-социальной экспертизы.